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Les statuts dans le monde du travail français

se repérer dans le monde du travail avant le départ en stage

Présentation générale du cours

  • diplôme préparé  : CFG
  • matière d’enseignement  : HAS / Habitat
  • section  : SEGPA
  • séquence / séance  : les statuts dans le monde du travail français

Caractéristiques techniques du cours

  • objectif(s) de ce cours  : se repérer dans le monde du travail avant le départ en stage
  • compétences mises en œuvre  :
  • matériel nécessaire  : le matériel d’un bon prof
  •  
  • En préparant le départ en stage de nos élèves nous nous sommes rendus compte que les élèves étaient perdus et ne savaient pas la place de leurs interlocuteurs. Avec mon collègue, nous avons décidé de leur expliqué ces différents statuts et de leur expliquer les organigrammes.
  • Nous vous présentons le début de notre travail ....en sachant que c’est une base de travail qu’il faut absolument imagée, rendre réelle (surtout avec des élèves de SEGPA !
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Les définitions

Ce sont des défintions de base, mais les défintions se trouvant dans la trace écrite élève ont été construites par les élèves.

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Exercice 2, qui peut servir d’évaluation (...)

Lorsque la notion est rapidement aquise, cet exercice peut servir d’évaluation ....pour nos élèves ce fut un second exercice.

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Exercice 1

Cet exercice a été donné en début d’heure (avant les définitions). En effet c’est grâce à cet exercice que les définitions ont été trouvées .

Nous sommes ouverts à toutes remarques constructives !

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