Biotechno pour les profs
par et pour les profs de biotechno santé environnement (CAPET et PLP)
Voici quelques productions personnelles qui méritent d’être testées et corrigées (pas toutes complètement conformes aux normes de la W3C).
L’évaluation par les pairs est particulièrement utilisée dans les pédagogies hybrides de type classe inversée. Mais est-il possible d’utiliser cette méthode d’évaluation sans avoir de salle informatique à disposition ?
Exemple d’application de la classe inversée pour l’approche par les risques en PSE.
Très pratique, à utiliser notamment avec les élèves (édité par la Ligue des droits de l’Homme et le CECIL) : Guide de survie à destination des aventuriers d’internet ou comment protéger ses libertés en milieu numérique « hostile »
Quelques pistes pour tenter d’expliquer pourquoi la classe inversée est particulièrement adaptée à l’évaluation par compétences.
"Biotechno pour les Profs" est là pour sauver les futurs collègues et les mener droit au succès
Suite au message suivant : Bonjour, pouvez vous m’aider à preparer le concours car je n’ai pas eu ma place IUFM, je ne sais meme pas comment faire pour le dossier. merci d’avance. il a fallu écrire un article à ce sujet.
Même si cet article ne sera certainement pas exhaustif il commencera par planter le décor et fera taire bien des préjugés.