Biotechno pour les profs
par et pour les profs de biotechno santé environnement (CAPET et PLP)
La classe inversée n’est pas une nouvelle méthode mais plutôt un changement de paradigme propice aux innovations pédagogiques. Cela facilite l’utilisation du numérique pédagogique. Ce document est conçu pour présenter une expérimentation débutée en septembre 2015 et propose un état des lieux mi-janvier 2016. Les élèves évoluent rapidement et changent leur manière de voir le cours de PSE. Un bilan complémentaire sera réalisé en fin d’année scolaire afin de déterminer les orientations pour l’année suivante.
Devinez qui a écrit le « projet complet » sur l’affichage numérique dans le numéro 10 (avril / juin 2019) de l’Officiel PC- Raspberry PI ? On y parle de l’utilisation d’un écran de TV dans un hall de collège pour afficher des informations dynamique à l’intention des élèves, des parents…