Ce nouveau programme est divisé en 6 parties distinctes :
– Manger : pourquoi ? comment ?
– Combattre les maladies infectieuses : pourquoi ? comment ?
– Gérer sa sexualité : pourquoi ? comment ?
– Préserver l’eau : pourquoi ? comment ?
– Prévenir les risques de la vie courante : pourquoi ? comment ?
– Construire son projet professionnel : comment ?

L’enseignement de la PSE en 3ème SEGPA doit se baser sur une pédagogie active à partir de situations concrètes de la vie sociale ou professionnelle en utilisant notamment les technologies de l’information et de la communication.
Au même titre que les autres matières, la PSE participe à l’acquisition du socle commun de compétences et de connaissances (palier 2 et 3)

L’enseignement de prévention-santé-environnement contribue à former un individu responsable et autonome.

Le programme de PSE en SEGPA a été publié au BO n°38 du 21 octobre 2010

Le référentiel préconise une répartition horaire, à tester pour pouvoir moduler éventuellement... Pensez à laisser vos remarques toujours très constructives !!!!