Biotechno pour les profs
par et pour les profs de biotechno santé environnement (CAPET et PLP)
Devinez qui a écrit le « projet complet » sur l’affichage numérique dans le numéro 10 (avril / juin 2019) de l’Officiel PC- Raspberry PI ? On y parle de l’utilisation d’un écran de TV dans un hall de collège pour afficher des informations dynamique à l’intention des élèves, des parents…
Si vous êtes, comme moi, sur une région qui dote les élèves d’ordinateurs portables mais n’offre pas d’accès WiFi dans les salles, vous pourriez bien être intéressé par ce très court article.
Cet article concerne essentiellement les collègues titulaires du CAPET Biotechnologie Santé-Environnement qui enseignent sur les filières technologiques : du bac techno au BTS. Regroupement des principales ressources officielles pour l’enseignement des sciences en filière technologique de l’hôtellerie-restauration.
Le correcteur grammatical est un outil très utile, surtout pour nous les profs et pour nos élèves.
Après avoir suivi la formation Élaborer une fiche d’analyse de situation à risque biologique il est possible de créer des fiches numériques interactives pour multiplier les mises en situations. Ce cours se présente sous la forme d’un tutoriel permettant la prise en main ex-nihilo de Canoprof à l’aide d’une trame de fiche à s’approprier pour ses cours.
Contenu de la formation de base de prévention des risques biologiques. Objectifs : Élaborer des situations de travail à risque biologique en liaison avec les enseignements professionnels ; Intégrer ces situations dans le cadre des cours dispensés auprès des élèves.