Biotechno pour les profs

Que l'année 2015 soit la plus libre possible !

Patrice HARDOUIN — 2015-01-01T18:07:16Z

Depuis sa création en 2001, Biotechno pour les profs n'a eu de cesse de promouvoir la culture du « libre » tout en diffusant des outils et documents collaboratifs pour les enseignants de biotechnologies santé-environnement.

Une année libre qui démarre sur les chapeaux de roues

Suite aux révélations diverses concernant la destinée de nos données privées (Révélations d'Edward Snowden, …), les libristes ont de plus en plus voix au chapitre. Je ne vais citer que deux exemples significatifs :
– Dégooglisons internet
– Appel pour l'interopérabilité dans l'Éducation nationale

Et « Biotechno pour les profs » dans tout cela ?

Nous allons continuer notre bonhomme de chemin en ne diffusant que des documents sous licence CC-BY et éditables (format OpenDocument).

Nouvelle orientation rédactionnelle

Ces dernières années, nous nous sommes bien rendu compte que les sites académiques s'étaient majoritairement dotés de ressources disciplinaires. Sur « Biotechno pour les profs » nous ne sommes plus tellement originaux en proposant nos cours. La seule particularité c'est qu'ils sont totalement libres contrairement à l'immense majorité des documents que l'on va trouver sur internet (et ne me dites pas que du CC-BY-NC est un format libre !).

En tant que pédagogues, nous avons décidé de ne plus diffuser forcément nos cours directement sur le site. En effet, les documents diffusés ne sont que rarement adaptés pour être réutilisés. Pour que notre effort de publication ne soit pas vain, nous nous efforcerons, dans la mesure du possible, de présenter nos travaux sous forme de petits modules de formation à distance. Pour cela le Campus de Biotechno est déjà en place [1]. Bien sûr, il y aura toujours des articles classiques présentant des séances jugées pertinentes (et libres), mais on va essayer de proposer la méthode qui va avec le document.

Surveillez la sortie du numéro 518 des cahiers pédagogiques sur « l'écriture professionnelle », un article sur les nouvelles orientations du site devrait y paraître (edit : ça y est, il est sorti !)

Pour information, l'année 2014 m'aura permis de me former (à mes frais, mon DIF n'ayant toujours pas été financé) au diplôme d'université CODIFAD (Concevoir un dispositif de formation à distance) [2].

Des publications hors site

Cette année vous pourrez retrouver certains des auteurs de « Biotechno pour les profs » dans des productions diffusées, entre autre, par le CANOPé. Pour ma part, il est prévu un petit livre libre sur l'utilisation des TNI (tableau numérique interactif) ainsi qu'un module de formation pour m@gistère de 6h sur le même thème.

Le livre sur la gestion des TP en biotechnologies se fait toujours attendre. Il était prévu de produire une formation m@gistère avec son contenu en simultané de sa sortie papier et ebook. Ce livre est prêt et la conception de la formation m@gistère peut être lancée, mais il nous faut encore trouver un inspecteur(trice) qui veuille bien nous accompagner pour valider ce module de formation m@gistère (à bon entendeur : c'est libre et gratuit !).

Que cette nouvelle année soit prolifique et libre pour tout le monde (enseignants, élèves et cadres).

Bonne année 2015

[1] avec un Moodle ; pour les techniciens, FlexPage va bientôt être mis en place pour nous approcher de la présentation des formations de m@gistère

[2] pour ceux que cela intéresse, mon mémoire du DU CODIFAD est en ligne

Outils de gestion du temps

Patrice HARDOUIN — 2014-11-15T17:51:28Z

De la liste de tâches au Kanban

– Kanban
– Livre : Mieux s'organiser. La stratégie du Post-it et du Kanban personnel
– Livre en ligne : Kanban et Scrum - tirer le meilleur des deux
– Logiciel libre : Kanboard (et une notice en français)

Les cartes mentales

– Carte_heuristique
– Carte_mentale
– « Freeplane » : LE logiciel de cartes mentales
– Les étapes de la réalisation d'une carte mentale
– Eduscol : Usages des cartes mentales dans l'enseignement
– Livre : Boostez votre efficacité avec Freemind, Freeplane et Xmind. Bien démarrer avec le Mind Mapping
– Livre : Organisez vos projets avec le Mind Mapping. Des dessins au service de vos desseins
– Logiciel libre : Freeplane
– Logiciel libre en ligne : Framindmap

La gestion de projet avec les diagrammes de Gantt

– La planification de projet
– Logiciel_de_gestion_de_projets
– Gestion_de_projet
– Diagramme_de_Gantt
– Logiciel libre : Gantt Project
– Tutoriel gestion de projet ; en ligne
– Livre : Comprendre la planification de projet
– Livre : La conduite de projets - Les 101 règles pour piloter vos projets avec succès

La gestion des données personnelles

– Livre : Organisez vos données personnelles L'essentiel du Personal Knowledge Management - Maîtrisez vos données - Apprivoisez vos réseaux sociaux - Gérez votre propre messagerie

Naviguer sans Google, Microsoft…

Patrice HARDOUIN — 2014-10-15T17:17:10Z

Mise à jour du 15/10/2014

Visionner l'émission Arrêt sur Image (Et si on essayait de se passer de Google ?
Pas si simple. Mais excitant. Et nécessaire ?) de 14h42 du 15/10/2014 (seules les 6 premières minutes sont visibles gratuitement) :

14h42-sans-google-gratuit par asi

L'émission de France Inter « Service Public »

Une émission de France Inter très intéressante pour tous (intéressés directement ou non par le problème posé) :
– Un autre internet est- il possible ? Naviguer sans Google, g-mails, Microsoft et consorts (émission « Service Public » sur France Inter, disponible jusqu'au 08/07/2017 10h00)

Magazine « Spécial Investigation »

– Magazine « Spécial Investigation » : le lobbying de Microsoft à l'école dévoilé dans un documentaire

Pourquoi faire ?

Plutôt que de longs discours, reprenons un extrait de l'excellente documentation de Framasoft sur le site « Dégooglisons internet ».

Ces dernières années ont vu se généraliser une concentration des acteurs d'Internet (Youtube appartient à Google, WhatsApp à Facebook, Skype à Microsoft, etc.). Cette centralisation est nuisible, non seulement parce qu'elle freine l'innovation, mais surtout parce qu'elle entraîne une perte de liberté pour les visiteurs. Les utilisateurs de ces services derniers ne contrôlent plus leur vie numérique : leurs comportements sont disséqués en permanence afin de mieux être ciblés par la publicité, et leurs données - pourtant privées (sites visités, mails échangés, vidéos regardées, etc.) - peuvent être analysées par des services gouvernementaux.

Qu'en est-il sur « Biotechno pour les profs » ?

Nous n'utilisons pas les outils Google et Microsoft (pas de promotion pour les outils Google et utilisation du format bureautique OpenDocument). Ainsi, ce site promeut la liberté logicielle via Scenari et LibreOffice (entre autres logiciels libres).

Seul écart à notre ligne de conduite : l'utilisation de YouTube (appartenant à Google) mais nous sommes en train de rapatrier nos vidéos pour une diffusion en interne avec un outil libre très performant.

Et le numérique mobile ?

Le site « Biotechno pour les profs » étant en design adaptative (c'est à dire que l'affichage s'adapte aux différents écrans comme ceux des ordinateurs mais également des smartphones et tablettes), j'ai décidé de dégoogliser également mon smartphone.

Personnellement, j'ai largué mon ancien smartphone sous Android (Linux de chez Google) pour un tout nouveau ZTE Open C sous FirefoxOS.

Ainsi, fini les comptes multiples obligatoirement liés entre eux, et surtout, fini l'obligation de passer pas les outils Google. Je goûte enfin à l'alternative libre tout aussi efficace et, qui plus est, nettement moins onéreuse (FirefoxOS est nettement moins gourmand qu'un Android et ne nécessite pas d'avoir un smartphone hors de prix pour avoir un fonctionnement fluide).

Et vous ?

Les alternatives libres s'avèrent viables et souvent bien plus efficaces que nombres d'outils privateurs ; sur « Biotechno pour les profs » on a pu vous le prouver durant ces 12 dernières années.

Alors — pour ceux qui ne l'auraient pas encore fait — qu'attendez-vous pour vous libérer de vos chaînes numériques ?

Pour commencer, vous pourriez consulter le site :

Dégooglisons Internet

Une initiative du réseau Framasoft en faveur d'un internet libre, décentralisé, éthique et solidaire.

– Le site « Dégooglisons internet »

« Freeplane » : LE logiciel de cartes mentales

Patrice HARDOUIN — 2014-10-12T17:20:16Z

Freeplane

Les autres logiciels libres existants dans le domaine

Il n'y a pas d'obligation à utiliser Freeplane pour faire ses cartes mentales informatisées librement. Il existe d'autres logiciels libres et gratuits et présentant des fonctionnalités complémentaires :

En savoir plus sur les cartes mentales

Carte mentale d'une formation aux bonnes pratiques de TP d'hygiène

Vous pouvez lire l'article Les étapes de la réalisation d'une carte mentale pour en savoir davantage sur les cartes mentales.
Sur Éduscol : Usages des cartes mentales dans l'enseignement

Élaborer un collecteur de compétences

Patrice HARDOUIN — 2014-10-12T14:11:12Z

Qu'est-ce que c'est que ce « collecteur de compétences » ?

Le « collecteur » permet de dynamiser l'acquisition de compétences en attirant les élèves via leur sensibilité de collectionneur.

Il s'inspire directement de L'arbre des compétences et Un arbre pour gérer les compétences ainsi que des badges pour les formations à distance.

Il reprend le contenu du document ressources HAS de la DGESCO présenté sur Eduscol : Enseigner en SEGPA, champ HAS.

Ce collecteur est prévu pour être relié en livret (scenari@RelierLivret@) et mis à disposition des élèves.

Les compétences sont collectées sous forme de badges au fur et à mesure de leurs acquisitions.

Les badges sont imprimés en nombre et en couleur (vu leur petite taille on peut en imprimer de grandes quantités sur une seule feuille A4).

Tutoriel vidéo sur l'utilisation du collecteur de compétences

Ce que ne traite pas cet article

Pour former les élèves il convient de concevoir des situations professionnelles au sein desquelles certaines compétences seront développées. Les compétences en question feront l'objet de « défis » qui présentent les tâches à effectuer, les connaissances à transmettre et le temps imparti. C'est cette réussite à un défi qui donne lieu à une attribution d'un badge à collectionner.

Les documents

Le collecteur de compétences (version éditable)

Le collecteur de compétences (version pdf)

Construire sa base documentaire de matériel de TP (en vidéos)

Patrice HARDOUIN — 2014-09-13T18:06:33Z

Avant de visionner les vidéos qui donnent la marche à suivre, vous pouvez consulter un exemple de base documentaire (en cours de réalisation) pour un local HAS (alimentation, entretien du linge et des locaux) : scenari@materielhas@

Enrichir une vidéo ou une bande son

Patrice HARDOUIN — 2014-06-05T10:38:23Z

Ce petit tutoriel enrichi vous permettra de comprendre comment enrichir une vidéo ou une simple bande son pour en faire un véritable outil pédagogique.

scenari@webmedia@

…et le résultat de la production détaillée dans la vidéo ci-dessus :
Réaliser les CV des élèves directement sur le site du Pôle-emploi

L'histoire d'un paquet de culture libre

Patrice HARDOUIN — 2014-05-30T15:09:06Z

Nous avons repris ici-même le contenu de cette exposition qui semble avoir disparue d'internet.

Exposition sur la culture libre : "L'histoire d'un paquet de Culture Libre", réalisée par l'association Annexe 21, sous Licence Creative Commons BY-SA 2.0.

L'exposition

Les affiches à télécharger

Les affiches sont au format SVG ou PDF.

– Au format SVG (Inkscape), dimension A1, en zip (6,3 Mo) ou en tar.gz (6,3 Mo)

– Au format PDF (pour l'impression), dimension A1, en zip (63,1 Mo) ou en tar.gz (63,1 Mo)

Historique des versions

– 02/03/09 → Version 0.3 : Correction du panneau 6 et 7 où il y avait des coquilles (diffuseront, dechets, bouleversent)
– 20/02/09 → Version 0.2 : Correction du panneau 7 où il manquait le numéro
– 04/02/09 → Version 0.1 : Modification de la licence, désormais sous Licence Creative Commons BY-SA 2.0

Mise en place de mon EAP

Patrice HARDOUIN — 2014-05-30T15:00:48Z

Dans le cadre de la formation CODIFAD que je suis actuellement il est question (entre autres points bien plus importants soit dit en passant) de mettre en place son EAP (Environnement d'apprentissage personnel).

À force de vouloir tester diverses possibilités offertes par le web 2.0 j'ai fini par me perdre dans les méandres de partages de comptes et de flux de données à suivre.

Pour essayer de faire le point j'ai fait un break de quelques heures le temps d'un petit tour dans le Tardis histoire de penser à autre chose et de prendre un peu de recul (bon, d'accord, je suis allé faire un footing après et c'était nettement plus efficace qu'un voyage avec le Doctor Who :) ).

Supprimer tous mes comptes et ne reprendre que les indispensables un à un m'a bien traversé l'esprit mais je n'ai pas le temps de régénérer tout mon EAP.

Une carte mentale, rien de tel pour construire un EAP

Alors j'ai ouvert Freeplane pour tenter de schématiser l'EAP qui me ressemblerait le plus. Le noyau central de mon EAP est constitué de mon agrégateur de flux RSS (Leed).

L'utilisation de RSSBridge permet de récupérer les publications des comptes Twitter sous forme de flux RSS.

En schématisant le tout sur LibreOffice Draw cela donne le schéma suivant :

Réaliser les CV des élèves directement sur le site du Pôle-emploi

Patrice HARDOUIN — 2014-05-23T18:52:16Z

La rédaction de CV avec des élèves de CAP (ou même de Bac Pro) peut s'avérer rapidement difficile (perte de fichier numérique, perte de la mise en page…).

L'outil de création de CV du site Pôle-Emploi est très pratique et, qui plus est, pourra être utilisé par l'élève longtemps après être sorti du système scolaire.

Tutoriel pour créer son CV sur le site du pôle emploi

Les Fiches ROME

Pour simplifier la saisie de vos élèves, il est intéressant de leur fournir le ou les codes des fiches ROME les plus proches de leur diplôme, par exemple :

CAP MHL : K2204
Bac Pro HPS : K2203